nasıl kullanacakları konusunda onları eğiterek, yaşlıların dijital iletişime geçişini kolaylaştırmaya yardımcı olabilir. Öneriler Sonuç olarak, Portekiz'deki Guimarães Dijital İçerme Yaratıcı Topluluğu ve Polonya'daki Wrocław Üniversitesi Üçüncü Yaş Üniversitesi ve Opieka i Troska Vakfı, özellikle yaşlı yetişkinler olmak üzere hassas nüfuslar için dijital içermeyi teşvik etmeyi amaçlamaktadır. Dijital programları, teknoloji ve dijital okuryazarlık eğitiminin yanı sıra destek ve mentorluk hizmetlerine erişimsağlamaya odaklanmaktadır. Ayrıca, CCIDG projesi gençlerin gönüllülüğünü ve sivil katılımını teşvik ederken, Troska Vakfı da dijital kaynakları kullanarak hedeflerine ulaşmalarında bireylere ve topluluklara destek olmak için telefon üzerinden danışmanlık hizmeti vermektedir. COVID-19 salgını, dijital eğitim ve erişimin önemini vurgulayarak bu programları yaşa bağlı dijital dışlanma ve sosyal izolasyonun ele alınmasında daha da önemli hale getirmiştir. Sözlük Yaşayrımcılığı - bir kişininyaşı nedeniyle önyargı veya ayrımcılık. Dijital teknoloji - veri üreten, depolayan veya işleyen elektronik araçlar, sistemler, cihazlar ve kaynaklar. İyi bilinen örnekler arasında sosyal medya, çevrimiçi oyunlar, multimedya ve cep telefonları yer almaktadır. Dijital öğrenme, teknolojiyi kullanan her türlüöğrenmedir. Dijital okuryazarlık - internet platformları, sosyal medya ve mobil cihazlar gibi dijital teknolojiler aracılığıyla iletişimin ve bilgiye erişimin arttığı bir toplumda yaşamak, öğrenmek ve çalışmak için gereken yetkinliklerdir. Kuşak çeşitliliği - işgücü gibi bir sistemde çok çeşitli kuşakların bulunması. Bu durum günümüzde daha sık görülmeye başlandı çünkü insanlar daha geç emekli oluyor. Belki de ilk kez, işgücünde beş kuşak bulunmaktadır: Z Kuşağı, YKuşağı, XKuşağı, Boomers Kuşağı ve Gelenekçiler. Her bir kuşak, dünyayı nasıl gördüklerini şekillendiren kökten farklı bir zamanda büyüdü. Dijital dışlanma - bir bireyin Bilgi ve İletişim Teknolojisi (BİT) tabanlı uygulamaları kullanıp kullanmama konusunda güçlendirilmiş ve bilinçli bir seçim yapamaması. Bu proje Avrupa Komisyonu'nun desteği ile finanse edilmiştir. Bu yayın [iletişim] sadece yazarın görüşlerini yansıtmaktadır ve Komisyon burada yer alan bilgilerin herhangi bir şekilde kullanılmasından sorumlu tutulamaz [2021-1-CZ01-KA220-ADU-000035241].
RkJQdWJsaXNoZXIy NzYwNDE=