Projecto financiado com o apoio da Comissão Europeia. A informação contida nesta publicação (comunicação) vincula exclusivamente o autor, não sendo a Comissão responsável pela utilização que dela possa ser feita [2021-1-CZ01-KA220ADU-000035241]. • proteja a informação privada - a própria e a dos outros; • equilibre o tempo passado online com outras atividades; • não se envolva ou permita o cyberbullying e enfrente o bullying online; • respeite a propriedade intelectual de terceiros; • reconheça e respeite as diferenças culturais, de opinião e de crença; • aprenda a gerir a sua pegada digital - a informação que existe na Internet como resultado da sua atividade online (www.cybersafecarepei.ca/goodonline-practices). Por último, as melhores práticas para interagir online e comunicar eficazmente (nos fóruns de discussão, nas formações online e no ambiente online, em geral) são também propostas pela Universidade do Estado da Carolina do Norte. Propõem especificamente: • antes de abrir o primeiro Fórum de Debate, lembre os formandos de que aprecia o facto de associarem as suas experiências de vida, mas que devem evitar mensagens demasiado emotivas (Sull, 2014). • considere a possibilidade de indicar as seguintes diretrizes na sua rubrica do Fórum de Debate: ○ lembre-se do ser humano por detrás do ecrã do computador. Lembre-se de que cada mensagem vem de uma pessoa com pensamentos e sentimentos muito semelhantes aos seus (Shea, 2004); ○ é adequado discordar da resposta de um colega, mas fazê-lo de forma profissional (Sull, 2014); ○ siga os mesmos padrões de comportamento que adota offline; embora possa parecer que se pode escapar com mais facilidade online, não é aceitável um padrão de ética inferior (Shea, 2004). Não se esqueça de que toda a comunicação online é documentada e, por conseguinte, permanente; ○ pense em redigir a sua resposta num documento Word antes de a colar no fórum de discussão; ○ tente manter-se calmo e não se deixe ofender facilmente. Se sentir necessidade de enviar uma mensagem zangada, faça uma pausa. Se escrever a mensagem, não a envie imediatamente. Guarde-a. Depois, olhe para a mesma mais tarde e tente reescrevê-la num tom mais suave;
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