Netiquette_Handbook_GR

Το σχέδιο αυτό χρηματοδοτήθηκε με την υποστήριξη της Ευρωπαϊκής Επιτροπής. Η παρούσα δημοσίευση (ανακοίνωση) δεσμεύει μόνο τον συντάκτη της και η Επιτροπή δεν ευθύνεται για τυχόν χρήση των πληροφοριών που περιέχονται σε αυτήν [2021-1-CZ01-KA220-ADU-000035241] Ενότητα μάθησης 2 ● Θέμα 1: Εισαγωγή στο θέμα ● Θέμα 2: Δημιουργία ψευδών ειδήσεων ● Θέμα 3: (προαιρετικό) Βαθιά απομίμηση ● Θέμα 4: Σκέψεις και συμπεράσματα Ομάδα-στόχος: νέοι ενήλικοι φοιτητές και άτομα που εργάζονται στην εκπαίδευση και την κατάρτιση, ιδίως εκπαιδευτικοί. Όλα τα ενήλικα άτομα που εκπαιδεύονται με αυτό το μάθημα, ανεξάρτητα από την ηλικία τους, θα μπορούσαν να είναι δυνητικοί δικαιούχοι. Αποτελέσματα: Αύξηση των γνώσεων σχετικά με τους κινδύνους και τις προκλήσεις που σχετίζονται με τις ψευδείς ειδήσεις. Συστάσεις Οι δύο καλές πρακτικές που επιλέχθηκαν καλύπτουν πολύ παρόμοιους τομείς. Τα μαθήματα έχουν παρόμοια προσέγγιση καθώς προσπαθούν να ευαισθητοποιήσουν τους χρήστες για τα σχετικά θέματα. Επίσης, οι ομάδες-στόχοι είναι λίγο-πολύ ταυτόσημες και απευθύνονται σε επαγγελματίες κατάρτισης και διδασκαλίας και στους σπουδαστές τους. Τα μαθήματα δίνουν ένα ακριβές περίγραμμα του περιεχομένου της διδασκαλίας και μπορούν να χρησιμεύσουν ως κατευθυντήριες γραμμές και ως εκπαιδευτικό υλικό για τους εκπαιδευτικούς και τους εκπαιδευτές. Από την πλευρά των σπουδαστών, δεν μπορούν να γίνουν όλα τα μαθήματα με αυτοδιδασκαλία. Τα μαθήματα δείχνουν ότι το περιεχόμενο μπορεί να προσαρμοστεί σε όλες τις ηλικιακές ομάδες. Λόγω της συνάφειας των θεμάτων συνιστούμε να ξεκινήσετε τη διδασκαλία και την κατάρτιση των μαθητών όσο το δυνατόν νωρίτερα. Γλωσσάριο Deep fake - Βίντεο, φωτογραφία ή ήχος ενός ατόμου στο οποίο το πρόσωπο, το σώμα ή ο ήχος έχει τροποποιηθεί ψηφιακά ώστε να φαίνεται ότι είναι κάποιος άλλος, συνήθως χρησιμοποιείται κακόβουλα ή για τη διάδοση ψευδών πληροφοριών.

RkJQdWJsaXNoZXIy NzYwNDE=