Το σχέδιο αυτό χρηματοδοτήθηκε με την υποστήριξη της Ευρωπαϊκής Επιτροπής. Η παρούσα δημοσίευση (ανακοίνωση) δεσμεύει μόνο τον συντάκτη της και η Επιτροπή δεν ευθύνεται για τυχόν χρήση των πληροφοριών που περιέχονται σε αυτήν [2021-1-CZ01-KA220-ADU-000035241] σχετικές διαφάνειες. Επιπλέον, οι ενότητες περιέχουν πρόσθετες εργασίες με ασκήσεις σχετικά με το θέμα. Ομάδα-στόχος: Εκπαιδευόμενοι στην τριτοβάθμια εκπαίδευση και άτομα που εργάζονται στην εκπαίδευση και την κατάρτιση, ιδίως εκπαιδευτικοί. Δεν αναφέρονται ηλικιακοί περιορισμοί. Όλα τα άτομα που εκπαιδεύονται με αυτό το μάθημα, ανεξάρτητα από την ηλικία τους, θα μπορούσαν να είναι δυνητικοί δικαιούχοι. Αποτελέσματα: Ενημέρωση των ανθρώπων για το τι είναι οι ψευδείς ειδήσεις, πώς να τις εντοπίζουν και πώς να παράγουν και να δημοσιεύουν τις δικές τους πληροφορίες με υπεύθυνο τρόπο. Δεύτερη καλή πρακτική Τίτλος μαθήματος: Unterrichtsmaterial Fake News (Αυτοκαθοριζόμενα στο Διαδίκτυο - Διδακτικό υλικό για ψευδείς ειδήσεις) Χώρα προέλευσης: Heinrich Böll Stiftung Συνάφεια με την περιοχή κλειδί: Το διαδικτυακό μάθημα σχετίζεται με το θέμα των ψευδών ειδήσεων και εξετάζει τη σημασία της υπεύθυνης παραγωγής και χρήσης της πληροφορίας. Μεθοδολογία: Μέθοδος: Δομημένη προσέγγιση του θέματος των ψευδών ειδήσεων. Το υλικό παρέχει μια πλήρη περιγραφή ενός δομημένου μαθήματος με πρόσθετο εκπαιδευτικό υλικό. Το μάθημα χωρίζεται σε δύο μαθησιακές ενότητες (90 λεπτά η καθεμία) και δύο προαιρετικές μαθησιακές ενότητες. Κάθε ενότητα περιγράφει τους μαθησιακούς στόχους. Σχετικά με την εστίαση του ενδιαφέροντός μας "Ψευδείς ειδήσεις" είναι τα ακόλουθα θέματα: Ενότητα μάθησης 1 ● Θέμα 1: Εισαγωγή στο θέμα ● Θέμα 2: Λήψη θέσης επί του θέματος ● Θέμα 3: Κίνδυνοι των ψευδών ειδήσεων ● Θέμα 4: Σωστό ή λάθος - αναγνωρίζοντας μόνοι σας τις ψεύτικες ειδήσεις ● Θέμα 5: (προαιρετικά) Όροι γύρω από τις ψευδείς ειδήσεις ● Θέμα 6: Σκέψεις και συμπεράσματα
RkJQdWJsaXNoZXIy NzYwNDE=