Το σχέδιο αυτό χρηματοδοτήθηκε με την υποστήριξη της Ευρωπαϊκής Επιτροπής. Η παρούσα δημοσίευση (ανακοίνωση) δεσμεύει μόνο τον συντάκτη της και η Επιτροπή δεν ευθύνεται για τυχόν χρήση των πληροφοριών που περιέχονται σε αυτήν [2021-1-CZ01-KA220-ADU-000035241] Αυτό το σοβαρό πρόβλημα δεν αφορά μόνο μια χώρα αλλά ολόκληρο τον κόσμο. Γι' αυτό οι άνθρωποι σε όλες τις χώρες πρέπει να ευαισθητοποιηθούν και να συμβάλουν στη μείωσή του. Η ενότητά μας έχει δεσμευτεί για αυτό, ευαισθητοποιώντας τους ανθρώπους και δείχνοντας πώς μπορούν να εντοπίσουν την παραπληροφόρηση στο Διαδίκτυο και πώς μπορούν να προστατευτούν από αυτήν. Καλές πρακτικές σχετικά με το θέμα Πρώτη καλή πρακτική Τίτλος μαθήματος: Βιβλιοθήκη της UM: Μάθημα για ψεύτικες ειδήσεις Χώρα προέλευσης: University of Michigan Libraries Συνάφεια με την περιοχή κλειδί: Το διαδικτυακό μάθημα σχετίζεται με το θέμα των ψευδών ειδήσεων και εξετάζει τη σημασία της υπεύθυνης χρήσης των πληροφοριών. Μεθοδολογία: Το μάθημα έχει μια πολύ ευρεία προσέγγιση. Περιλαμβάνει 7 ενότητες που αντιστοιχούν σε ένα μάθημα επτά εβδομάδων. Η δομή είναι σπονδυλωτή. Σχετικές με την εστίαση του ενδιαφέροντός μας είναι οι ακόλουθες θεματικές ενότητες: ● Εβδομάδα 1: εισαγωγή στο μάθημα. ● Εβδομάδα 2: Στρατηγικές για τον εντοπισμό πραγματικών ειδήσεων ● Εβδομάδα 3: Δημοσιογραφική ακεραιότητα και παραγωγή ειδήσεων ● Εβδομάδα 4: Το τοπίο της πληροφορίας: μέσα κοινωνικής δικτύωσης ● Εβδομάδα 5: Έλεγχος στατιστικών στοιχείων και δεδομένων ● Εβδομάδα 6: Είναι η πραγματικότητα υποκειμενική; ● Εβδομάδα 7: Συγκεντρώνοντάς το Το μάθημα συνδυάζει πληροφορίες για την ανάγνωση και το κείμενο με περαιτέρω συνδέσμους και διαφάνειες χρήσιμες τόσο για τους εκπαιδευόμενους όσο και για τους επαγγελματίες της μάθησης και της διδασκαλίας. Η μάθηση από ομότιμους αποτελεί επίσης σημαντικό στοιχείο του μαθήματος. Χρήσιμο για τους επαγγελματίες μάθησης και διδασκαλίας είναι το συνημμένο σχέδιο μαθήματος που δομεί βήμα προς βήμα το μαθησιακό περιεχόμενο και σχετίζεται με τις
RkJQdWJsaXNoZXIy NzYwNDE=