Το σχέδιο αυτό χρηματοδοτήθηκε με την υποστήριξη της Ευρωπαϊκής Επιτροπής. Η παρούσα δημοσίευση (ανακοίνωση) δεσμεύει μόνο τον συντάκτη της και η Επιτροπή δεν ευθύνεται για τυχόν χρήση των πληροφοριών που περιέχονται σε αυτήν [2021-1-CZ01-KA220-ADU-000035241] Συνάφεια με την περιοχή κλειδί: Το διαδικτυακό μάθημα σχετίζεται με το θέμα της ψηφιακής ιθαγένειας και ασχολείται με τη σημασία της υπεύθυνης χρήσης της τεχνολογίας. Μεθοδολογία: Μέθοδος: Δομημένη προσέγγιση του θέματος της ψηφιακής ιθαγένειας. Το υλικό μπορεί να χρησιμοποιηθεί ως οδηγός για να βοηθήσει τους εκπαιδευτικούς να αναπτύξουν το δικό τους υλικό. Το ίδιο το μάθημα αποτελεί μέρος του διδακτικού προγράμματος του Δημοτικού Σχολείου Carolin Spring. Ωστόσο, μπορεί να χρησιμοποιηθεί ως μοντέλο για τη δημιουργία του δικού σας μαθήματος, καθώς περιέχει μια χρήσιμη δομή και δίνει στοιχεία για το σχετικό περιεχόμενο. Οι κατευθυντήριες γραμμές υποδιαιρούνται ανάλογα με τις διάφορες σχολικές βαθμίδες και έχουν σπονδυλωτή δομή. Κάθε ενότητα περιγράφει μαθησιακούς στόχους. Το μάθημα ασχολείται επίσης με συναφή θέματα όπως ο διαδικτυακός εκφοβισμός και οι ψευδείς ειδήσεις. Σχετικά με την εστίαση του ενδιαφέροντός μας "Ψηφιακή ιδιότητα του πολίτη" είναι τα ακόλουθα θέματα: ● Βαθμίδα 1: Παραμονή με ασφάλεια στο διαδίκτυο. ● Βαθμίδα 2, ενότητα 1: κρατήστε το μυστικό ● Βαθμίδα 2, ενότητα 2: [ εξήγηση από το eds.: . έμφαση στο ψηφιακό αποτύπωμα] ● Τάξη 2, προαιρετικό μάθημα: Προβλήματα με τον υπολογιστή [εξήγηση από τους εκδότες: ισορροπία μεταξύ του διαδικτύου και άλλων δραστηριοτήτων] ● Τάξη 3, ενότητα 1: Keep it private/Cyberpigs ● Βαθμίδα 5, ενότητα 1: Δαχτυλίδια ευθύνης ● Βαθμίδα 5, ενότητα 2: Ο σούπερ ψηφιακός πολίτης ● Τάξη 5, προαιρετικό μάθημα: Ποιανού είναι, τέλος πάντων; ● Τάξη 5, προαιρετικό μάθημα: Αξιολόγηση ιστότοπου. Ομάδα-στόχος: Άτομα που εργάζονται στον τομέα της εκπαίδευσης και της κατάρτισης, ιδίως εκπαιδευτικοί. Δεν αναφέρονται ηλικιακοί περιορισμοί. Όλα τα άτομα που εκπαιδεύονται με αυτό το μάθημα, ανεξάρτητα από την ηλικία τους, θα μπορούσαν να είναι δυνητικοί δικαιούχοι. Αποτελέσματα: Ενημέρωση των ανθρώπων για το τι είναι η ψηφιακή ιθαγένεια, πώς να ενεργούν κατάλληλα και αύξηση των γνώσεων σχετικά με τις προκλήσεις που σχετίζονται με την ψηφιακή ιθαγένεια.
RkJQdWJsaXNoZXIy NzYwNDE=