Το σχέδιο αυτό χρηματοδοτήθηκε με την υποστήριξη της Ευρωπαϊκής Επιτροπής. Η παρούσα δημοσίευση (ανακοίνωση) δεσμεύει μόνο τον συντάκτη της και η Επιτροπή δεν ευθύνεται για τυχόν χρήση των πληροφοριών που περιέχονται σε αυτήν [2021-1-CZ01-KA220-ADU-000035241] Επίσης, παραδείγματα παραβιάσεων της Νετικέτας θα μπορούσαν να συμπεριληφθούν στον ιστότοπο και να χρησιμοποιηθούν ως κατευθυντήριες γραμμές ή κανόνες https://teaching-resources.delta.ncsu.edu/netiquette/. Συστάσεις Το να είσαι καλός ψηφιακός πολίτης σημαίνει να χρησιμοποιείς την τεχνολογία και το διαδίκτυο με ασφάλεια και σεβασμό, να λαμβάνεις μέτρα για να προστατεύεις τον εαυτό σου όταν είσαι συνδεδεμένος στο διαδίκτυο, να σέβεσαι και να είσαι ευγενικός με τους άλλους στο διαδίκτυο και να γνωρίζεις τα όριά σου για να προστατεύεις την ιδιωτική σου ζωή. Λαμβάνοντας υπόψη τις δυνατότητες των MOOCs για τη δια βίου μάθηση, καθώς και για την άμεση και έμμεση απόκτηση ψηφιακών δεξιοτήτων, το έργο αυτό θα είναι χρήσιμο. Οι καλές πρακτικές που αναφέρονται στο μέρος β και που αναφέρονται στις πρόσθετες πηγές, θα ενισχύσουν τις εκπαιδευτικές διαδρομές των ενηλίκων. Η ευαισθητοποίησή τους σχετικά με τον καθοριστικό ρόλο που διαδραματίζει η διαδικτυακή δεοντολογία σε μια ολοένα και περισσότερο ψηφιακή κοινωνία, για τα άτομα αλλά και για τους οργανισμούς, θα βοηθήσει στην ηθική χρήση της τεχνολογίας. Το διδακτικό εγχειρίδιο αυτού του έργου θα βοηθήσει επίσης τους εκπαιδευτές ενηλίκων να αντιμετωπίσουν αποτελεσματικά αυτό το θέμα και μαζί με τους συμμετέχοντες να δημιουργήσουν κανόνες-πλαίσιο για τους οργανισμούς. Μέσω των καλών πρακτικών που αναφέρονται παραπάνω, μπορεί κανείς να υιοθετήσει σχετικά με τα ηθικά προβλήματα ή το ψηφιακό ηθικό σχέδιο που φαντάζεται και να φτιάξει έναν πλήρη οδηγό ηθικής οργάνωσης που θα διατυπωθεί από το προσωπικό.
RkJQdWJsaXNoZXIy NzYwNDE=