Ce projet a été financé avec le soutien de la Commission européenne. Cette publication (communication) n’engage que son auteur et la Commission n’est pas responsable de l’usage qui pourrait être fait des informations qui y sont continues [2021-1-CZ01-KA220-ADU-000035241]. ● Semaine 7 : Assembler les choses Le cours combine des informations de lecture et de texte avec d'autres liens et diapositives utiles à la fois pour les apprenants et les professionnels de l'apprentissage et de l'enseignement. L'apprentissage entre pairs est également un élément important du cours. Le plan de leçon ci-joint est utile aux professionnels de l'apprentissage et de l'enseignement qui structure étape par étape le contenu de l'apprentissage et se rapporte aux diapositives pertinentes. En outre, les unités contiennent des devoirs supplémentaires avec des exercices sur le sujet. Groupe cible: apprenants de l'enseignement supérieur et personnes travaillant dans le domaine de l'éducation et de la formation, en particulier les enseignants. Aucune restriction d'âge n'est mentionnée. Toutes les personnes formées avec ce cours, quel que soit leur âge, pourraient être des bénéficiaires potentiels. Résultats : Sensibiliser les gens à ce que sont les fausses nouvelles, comment les détecter et comment produire et publier leurs propres informations de manière responsable. Deuxième bonne pratique Titre de cours: Selbstbestimmt im Netz - Unterrichtsmaterial Fake News (Autodéterminé sur Internet - Matériel pédagogique Fake News) Pays d'origine: Allemagne, Heinrich Böll Stiftung Pertinence avec le domaine clé: Le cours en ligne porte sur le sujet des fausses nouvelles et aborde l'importance de la production et de l'utilisation responsables de l'information. Méthodologie : Approche structurée du sujet des fausses nouvelles. Le matériel fournit une description complète d'un cours structuré avec du matériel de formation supplémentaire. Le cours est divisé en deux unités d'apprentissage (à 90 min chacune) et deux modules d'apprentissage optionnels. Chaque module décrit les objectifs d'apprentissage. Les sujets suivants sont pertinents pour notre centre d'intérêt « Fake News »: Unité d'apprentissage 1
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