Ce projet a été financé avec le soutien de la Commission européenne. Cette publication (communication) n’engage que son auteur et la Commission n’est pas responsable de l’usage qui pourrait être fait des informations qui y sont continues [2021-1-CZ01-KA220-ADU-000035241]. PARTIE 2 : Plans de cours pratiques DOMAINE CLÉ 1. ÉTHIQUE ET ÉTIQUETTE EN LIGNE Introduction à l'éthique et à la nétiquette en ligne La communication en ligne à travers tous les outils numériques est d'une grande capacité, mais si elle n'est pas utilisée correctement, elle entraîne de graves dommages, de la cruauté et même des crimes. Afin d'éviter cela, les gens doivent déterminer leur éthique en ligne en comprenant les ramifications juridiques et en faisant confiance à la philosophie personnelle utilisée dans d'autres domaines de la vie. Les préoccupations en matière d'éthique en ligne comprennent la protection des informations privées, les limites de la liberté d'expression présumée et les questions de diffamation. C'est pourquoi, dans ce domaine, les apprenants définiront et utiliseront l'éthique et la nétiquette en ligne, ainsi que les Creative Commons et le droit d'auteur. La capacité d'utiliser de nombreux profils et personas, dans les médias de communication, avec anonymat, doit être protégée à la fois pour les destinataires mais aussi pour la communauté afin d'être utilisée de manière éthique et de ne pas tromper les autres. Les environnements en ligne sont également considérés comme une extension de la société et les mauvais comportements créent des flammes qui entraînent des conflits, de la cruauté, des préjudices et des crimes en ligne, dont l'intimidation et la manipulation. La nétiquette est essentielle pour relever d'autres défis sociétaux importants. La désinformation en ligne, les fausses nouvelles et les discours de haine en ligne constituent des menaces réelles pour les valeurs démocratiques européennes fondamentales, auxquelles
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