Enfoque pedagógico 1 - GAMIFICACIÓN El concepto de gamifcación de la educación y/o Game - Based Learning (GBL) forma parte del concepto de juego y refeja las tendencias actuales en el desarrollo de la educación basada en la estrategia y la táctica de las actividades de juego estructuradas de manera especial utilizando los recursos de los principios, la mecánica, los métodos y las técnicas de los juegos. El aprendizaje gamifcado puede estar a la vanguardia del proceso de los formadores utilizando métodos innovadores, motivando, regulando el comportamiento, aplicando ideas de competición amistosa y cooperación creativa en diferentes entornos educativos, para diversos fnes educativos y en una amplia variedad de campos de aprendizaje. Defnición Existe una diferencia entre GBL y gamifcación. GBL es la integración de juegos en el proceso de aprendizaje, generalmente para el desarrollo de una habilidad específca o el logro de un objetivo de aprendizaje específco (Lencastre, Bento & Magalhães, 2016, p.166). Por otro lado, la gamifcación es el concepto de aplicar la mecánica y la dinámica de un juego a una situación no lúdica con el fn de animar a los alumnos a participar en una actividad. (Lencastre, Bento & Magalhães, 2016, p.168). El presente proyecto ha sido financiado con el apoyo de la Comisión Europea. Estapublicación (comunicación) es responsabilidad exclusiva de su autor. La Comisión no es responsable del uso que pueda hacerse de la información aquí difundida [2021-1-CZ01-KA220-ADU-000035241].
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