Netiquette_Handbook_ES

● Tema 1: Introducción al tema ● Tema 2: Creación de noticias falsas ● Tema 3: (opcional) Falsifcaciones profundas ● Tema 4: Refexiones y conclusiones Grupo destinatario: estudiantes adultos jóvenes y personas que trabajan en educación y formación, especialmente profesores. Todas las personas adultas formadas con este curso, independientemente de su edad, podrían ser benefciarios potenciales. Resultados: Concienciar a la gente sobre qué son las noticias falsas y cómo actuar adecuadamente; aumentar el conocimiento sobre los riesgos y retos relacionados con las noticias falsas. Recomendaciones Las dos buenas prácticas elegidas abarcan ámbitos muy similares. Los cursos tienen un enfoque similar, ya que intentan sensibilizar a los usuarios sobre los temas pertinentes. Asimismo, los grupos destinatarios son más o menos idénticos, ya que se dirigen a los profesionales de la formación y la enseñanza y a sus alumnos. Los cursos ofrecen un esquema preciso del contenido didáctico y pueden servir como directrices y como material de formación para los profesores y formadores. Por parte de los estudiantes, no todos los cursos pueden realizarse en régimen de autoaprendizaje. Los cursos demuestran que los contenidos pueden adaptarse a todos los grupos de edad. Debido a la relevancia de los temas, recomendamos empezar a enseñar y formar a los alumnos lo antes posible. Glosario Falsifcación profunda - Vídeo, foto o audio de una persona en el que su cara, cuerpo o audio han sido alterados digitalmente para que parezca ser otra persona, utilizado normalmente con malicia o para difundir información falsa. Desinformación - Información falsa destinada a inducir a error, especialmente propaganda emitida por una organización gubernamental a una potencia rival o a los medios de comunicación. El presente proyecto ha sido financiado con el apoyo de la Comisión Europea. Estapublicación (comunicación) es responsabilidad exclusiva de su autor. La Comisión no es responsable del uso que pueda hacerse de la información aquí difundida [2021-1-CZ01-KA220-ADU-000035241].

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