los beneficiarios de las sesiones de Inclusión Digital, con un enfoque prioritario en las personas mayores en situación de soledad o aislamiento. Esencialmente, la creación de la primera Comunidad Creativa para la Inclusión Digital en Guimarães pretende animar a los jóvenes a practicar el voluntariado y crear comunidades locales colaborativas y resilientes que contribuyan al crecimiento inclusivo en todo el territorio. También está previsto prestar tabletas a los beneficiarios del proyecto para que puedan practicar sus conocimientos de medios digitales y tener acceso a entretenimiento, actividades personalizadas y medios de comunicación innovadores y tecnológicos con el equipo de voluntarios. En este proyecto participan 240 jóvenes voluntarios y llega a más de 500 vecinos. Universidad de la Tercera Edad Polonia - Universidad de Wroclaw https://epale.ec.europa.eu/en/blog/ilona-zakowicz-digital-inclusion-older-people Ilona Zakowicz es una experta en educación que lleva más de 10 años trabajando y abogando por las personas mayores. Es profesora, formadora, autora, miembro de equipos nacionales e internacionales de proyectos e investigación, e investigadora y gestora de asuntos sociales en la Fundación Opieka i Troska -coordinadora de un Centro Local de Actividades y un Club de Mayores-. Shas dirige un grupo de debate en la Universidad de la Tercera Edad de la Universidad de Wrocław desde hace unos 10 años. Durante su mandato, Ilona ha utilizado sus conocimientos y experiencia para que los miembros del grupo de debate entablaran una conversación reflexiva, incitándoles a pensar de forma crítica y creativa. Sin embargo, debido a la pandemia de COVID-19, el grupo se vio obligado a trasladar sus reuniones a Internet en marzo de 2020. Los miembros del grupo habían aprendido previamente a utilizar herramientas de comunicación a distancia, por lo que la transición a las reuniones en línea se produjo sin problemas. Aunque las personas mayores tengan competencias en el ámbito digital, Ilona Zakowicz señala que no todas tienen el mismo nivel de competencia digital, y las que tienen menos conocimientos digitales se han visto más afectadas por el aislamiento social durante la pandemia. Ilona Zakowicz sostiene que la educación digital debería ser una prioridad para las instituciones que atienden a personas mayores, especialmente ante la pandemia y el aislamiento que ha provocado. El presente proyecto ha sido financiado con el apoyo de la Comisión Europea. Estapublicación (comunicación) es responsabilidad exclusiva de su autor. La Comisión no es responsable del uso que pueda hacerse de la información aquí difundida [2021-1-CZ01-KA220-ADU-000035241].
RkJQdWJsaXNoZXIy NzYwNDE=