Glosario Comunicación digital: herramientas, sistemas, dispositivos y recursos electrónicos que generan, almacenan o procesan datos. Ejemplos conocidos son las redes sociales, los juegos en línea, los multimedia y los teléfonos móviles. El aprendizaje digital es cualquier tipo de aprendizaje que utilice la tecnología. Alfabetización digital: competencias necesarias para vivir, aprender y trabajar en una sociedad en la que la comunicación y el acceso a la información son cada vez mayores a través de tecnologías digitales como las plataformas de Internet, los medios sociales y los dispositivos móviles. Huella digital - La huella digital es el rastro de datos que dejamos al navegar por Internet. Incluye cosas como el historial de búsqueda, las publicaciones en redes sociales, las compras en línea y cualquier otra información compartida en línea. Existen varias leyes que regulan el uso de las huellas digitales. Entre ellas se encuentran el Reglamento General de Protección de Datos (RGPD) de la UE, la Ley de Protección de la Privacidad Infantil en Línea (COPPA) de Estados Unidos y la Ley de Protección de la Información Personal y los Documentos Electrónicos (PIPEDA) de Canadá. Huellas digitales activas: son las que dejamos intencionadamente, como cuando publicamos algo en las redes sociales o rellenamos un formulario en línea. Huellas digitales pasivas: son las que se crean involuntariamente, como cuando navegamos por Internet o utilizamos cookies de rastreo. Contaminación digital - Por contaminación digital se entienden todas las formas de polución causadas por el sector informático: emisiones de gases de efecto invernadero, contaminación química, erosión de la biodiversidad, producción de residuos electrónicos. Canal de comunicación digital - Un canal de comunicación es un medio digital utilizado para transmitir información. Los canales son muy variados. En la actualidad son muy numerosos en la web: sitios web, redes, sociales, publicidad en línea, etc. Internet se ha posicionado como el medio favorito de los consumidores y, por tanto, de la comunicación digital, muy por delante de la televisión y la radio. Referencias y recursos adicionales Referencias https://bowvalleycollege.libguides.com/c.php?g=10214&p=52005 El presente proyecto ha sido financiado con el apoyo de la Comisión Europea. Estapublicación (comunicación) es responsabilidad exclusiva de su autor. La Comisión no es responsable del uso que pueda hacerse de la información aquí difundida [2021-1-CZ01-KA220-ADU-000035241].
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