Por último, la NC State University también propone las mejores prácticas para interactuar en línea y comunicarse eficazmente (en foros de debate, clases en línea y el entorno en línea en general). En concreto proponen: ● "Antes de abrir el primer foro de debate, recuerde a los alumnos que usted aprecia cuando vinculan sus experiencias vitales, pero que deben evitar los mensajes demasiado emotivos (Sull, 2014). ● Considere la posibilidad de pegar las siguientes directrices en su rúbrica del Foro de debate: ○ Recuerda al ser humano que hay detrás de la pantalla del ordenador. Ten en cuenta que cada mensaje procede de una persona con pensamientos y sentimientos muy parecidos a los tuyos (Shea, 2004). ○ Es apropiado no estar de acuerdo con la respuesta de un compañero, pero hacerlo de manera profesional (Sull, 2014). ○ Siga las mismas normas de comportamiento que en la vida real. Aunque pueda parecer que en Internet se pueden hacer más cosas, no es aceptable un nivel de ética inferior (Shea, 2004). Ten en cuenta que toda la comunicación en línea está documentada y, por tanto, es permanente. ○ Considere la posibilidad de redactar su respuesta en un documento de Word antes de pegarla en el propio Tablón de debate. ○ Intenta mantener la calma y no te dejes ofender fácilmente. Si sientes la necesidad de enviar un mensaje airado, tómate un descanso. Si escribes el mensaje, no lo envíes inmediatamente. Guárdalo. Míralo más tarde e intenta reescribirlo en un tono más suave. ○ Cuando redactes un correo electrónico, evita poner la dirección del destinatario en el campo "Para" por si accidentalmente pulsas "Enviar" antes de terminar el borrador. El presente proyecto ha sido financiado con el apoyo de la Comisión Europea. Estapublicación (comunicación) es responsabilidad exclusiva de su autor. La Comisión no es responsable del uso que pueda hacerse de la información aquí difundida [2021-1-CZ01-KA220-ADU-000035241].
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