Netiquette_Handbook_ES

Recursos adicionales BULJAN, Mario. Gamifcación para el aprendizaje: Strategies And Examples [en línea]. 15. 11. 2021 [cit. 2023-03-13]. Disponible en: https://elearningindustry.com/gamifcation-for-learning-strategies-and-examples. Comisión Europea, Dirección General de Educación, Juventud, Deporte y Cultura, Competencias clave para el aprendizaje permanente, Ofcina de Publicaciones, 2019, https://data.europa.eu/doi/10.2766/569540 KARAOLIS, Stephanie. 5 inspiring scenario-based elearning examples [en línea]. En: . 17. 6. 2022 [cit. 2023-03-30]. Dostupné z: https://www.elucidat.com/blog/scenario-based-elearning-examples/ LYNCH, MATTHEW. ¿CÓMO AFECTA LA GAMIFICACIÓN AL PROCESO DE APRENDIZAJE? [en línea]. 15. 1. 2017 [cit. 2023-04-13]. Dostupné z: https://www.thetechedvocate.org/how-does-gamifcation-afect-the-learning-proce ss/. Niemi, H., Harju, V., Vivitsou, M., Viitanen, K., Multisilta, J., & Kuokkanen, A. (2014). Digital Storytelling for 21st -Century Skills in Virtual Learning Environments. Creative Education, 5, 657-671. http://dx.doi.org/10.4236/ce.2014.59078 El presente proyecto ha sido financiado con el apoyo de la Comisión Europea. Estapublicación (comunicación) es responsabilidad exclusiva de su autor. La Comisión no es responsable del uso que pueda hacerse de la información aquí difundida [2021-1-CZ01-KA220-ADU-000035241].

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