Dieses Projekt wurde mit Unterstützung der Europäischen Kommission finanziert. Die Verantwortung für den Inhalt dieser Veröffentlichung (Mitteilung) trägt allein der Verfasser; die Kommission haftet nicht für die weitere Verwendung der darin enthaltenen Angaben [Projektnummer: 2021-1-CZ01-KA220-ADU-000035241 Examples of Cyberbullying for Kids, Teens & Adults (hockeycanada.ca) [Letzter Zugriff 30.3.2023] Fake news Einführung in Fake News Unter Fake News versteht man manipulierte oder falsche Nachrichten. Aus finanziellen, persönlichen oder politischen Gründen werden absichtlich unwahre Behauptungen aufgestellt. Das Ziel ist es, die Menschen zu täuschen. Gerüchte und Fake News hat es schon immer gegeben. Heutzutage verbreiten sich solche Nachrichten jedoch über das Internet viel schneller und erreichen viel mehr Menschen. Das Internet ist somit zu einem Beschleuniger für solche Nachrichten geworden. Dieses ernste Problem betrifft nicht nur ein Land, sondern die ganze Welt. Deshalb sollten sich die Menschen in allen Ländern dieses Problems bewusstwerden und dazu beitragen, es zu verringern. Unser Modul setzt sich dafür ein, indem es die Menschen sensibilisiert und ihnen zeigt, wie sie Desinformation im Internet erkennen und sich davor schützen können. Good Practice zu diesem Thema Erste Good Practice Titel des Kurses: UM Library Fake News Kurs Herkunftsland: USA, Bibliotheken der Universität von Michigan Relevanz für den Schwerpunktbereich: Der Online-Kurs bezieht sich auf das Thema "Fake News" und thematisiert die Bedeutung eines verantwortungsvollen Umgangs mit Informationen. Methodik: Der Kurs hat einen sehr breiten Ansatz. Er umfasst 7 Einheiten, die einem siebenwöchigen Kurs entsprechen. Der Aufbau ist modular. Für unseren Interessenschwerpunkt sind die folgenden Themen relevant: ● Woche 1: Einführung in den Kurs. ● Woche 2: Strategien zur Erkennung echter Nachrichten
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