Dieses Projekt wurde mit Unterstützung der Europäischen Kommission finanziert. Die Verantwortung für den Inhalt dieser Veröffentlichung (Mitteilung) trägt allein der Verfasser; die Kommission haftet nicht für die weitere Verwendung der darin enthaltenen Angaben [Projektnummer: 2021-1-CZ01-KA220-ADU-000035241 Good Practice zu diesem Thema Erste Good Practice Titel des Kurses: SELMA - Soziales und emotionales Lernen für gegenseitiges Bewusstsein Herkunftsland: EU-Projekt, 6 Partner auf institutioneller Ebene beteiligt. Relevanz mit Schlüsselbereich: Der Online-Kurs bezieht sich auf das Thema CyberMobbing und Cyber-Hass und thematisiert die Bedeutung eines verantwortungsvollen Umgangs mit der Technologie. Methodik: Strukturierte Herangehensweise an das Thema Cyber-Hass. Die Einheiten sind in einzelne Module unterteilt. Jedes Modul ist in Unterthemen gegliedert. Der Kurs hat einen sehr praktischen Ansatz. Die Module enthalten textbasierte und praktische Fallstudien, Beispiele, Fragen, Links zu weiteren Informationen usw. Der Kurs ist "ready to use" und ohne Einschränkungen zugänglich. Für unseren Interessenschwerpunkt "Cyber-Hass und Cyber-Mobbing" sind die folgenden Themen relevant: ● Was ist Hassrede? ● Warum gibt es Hassreden? ● Wie fühle ich mich bei Hassreden? ● Was ist meine Rolle und was kann ich tun? ● Verwenden meine Leute wirklich Hassrede? ● Wie kann ich meine Leute beeinflussen? ● Wie können wir Veränderungen in unserer Gemeinschaft bewirken? ● Zusammenarbeit mit Online-Stakeholdern ● Die Welt verändern Zielgruppe: Jugendliche und Gleichaltrige, Lehrer, Eltern und andere Lehr- und Lernfachleute Ergebnisse: „Diese Bemühungen werden zu einem größeren Bewusstsein, Wissen und Verständnis von Hassreden im Internet führen und dazu, wie junge Menschen eine aktive Rolle spielen können, um sie zu verhindern oder zu bekämpfen.“ https://hackinghate.eu/ Zweite Good Practice Titel des Kurses: APS-Lehrplan für digitale Bürgerschaft
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