Dieses Projekt wurde mit Unterstützung der Europäischen Kommission finanziert. Die Verantwortung für den Inhalt dieser Veröffentlichung (Mitteilung) trägt allein der Verfasser; die Kommission haftet nicht für die weitere Verwendung der darin enthaltenen Angaben [Projektnummer: 2021-1-CZ01-KA220-ADU-000035241 Relevanz mit Schlüsselbereich: Der Online-Kurs bezieht sich auf das Thema der digitalen Bürgerschaft und behandelt die Bedeutung der verantwortungsvollen Nutzung von Technologie. Methodik: Strukturierte Herangehensweise an das Thema der digitalen Bürgerschaft. Das Material kann als Leitfaden verwendet werden, um Lehrern zu helfen, ihr eigenes Material zu entwickeln. Der Kurs selbst ist Teil des didaktischen Programms der Carolin-Spring-Grundschule. Er kann jedoch als Modell für die Erstellung eines eigenen Kurses verwendet werden, da er eine hilfreiche Struktur enthält und Anregungen für die relevanten Inhalte gibt. Der Leitfaden ist nach verschiedenen Schulstufen unterteilt und modular aufgebaut. Jedes Modul beschreibt die Lernziele. Der Kurs behandelt auch verwandte Themen wie Cybermobbing und Fake News. Für unseren Interessenschwerpunkt "Digitale Bürgerschaft" sind die folgenden Themen relevant: ● Klasse 1: Sicher online bleiben. ● Klasse 2, Modul 1: Privat bleiben ● Klasse 2, Modul 2: Dem digitalen Pfad folgen [ Erklärung von der Redaktion: Schwerpunkt liegt auf dem digitalen Fußabdruck] ● Klasse 2, optionale Lektion: Computerprobleme [Erklärung von der Redaktion: Gleichgewicht zwischen dem Internet und anderen Aktivitäten] ● Klasse 3, Modul 1: Keep it private/Cyberpigs ● Klasse 5, Modul 1: Ringe der Verantwortung ● Klasse 5, Modul 2: Der digitale Superbürger ● Klasse 5, optionale Lektion: Wem gehört es eigentlich? ● Klasse 5, optionale Lektion: Website-Bewertung. Zielgruppe: Personen, die in der allgemeinen und beruflichen Bildung tätig sind, insbesondere Lehrer. Es werden keine Altersbeschränkungen genannt. Alle Personen, die mit diesem Kurs geschult werden, können unabhängig von ihrem Alter potenzielle Begünstigte sein. Ergebnisse: Den Menschen bewusst machen, was digitale Bürgschaft ist, wie man sich angemessen verhält und das Wissen über die Herausforderungen im Zusammenhang mit der digitalen Bürgerschaft erweitern. Empfehlungen Die beiden ausgewählten Good Practices decken sehr ähnliche Bereiche ab. Die Kurse haben einen ähnlichen Ansatz, da sie versuchen, die Nutzer für die relevanten Themen zu sensibilisieren. Auch die Zielgruppen sind mehr oder weniger identisch
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