7 Podpora Evropské komise pro vydání této publikace neznamená podporu jejího obsahu, ten odráží pouze názory autorů, a Komise nenese odpovědnost za jakékoli použití informací v ní obsažených. ČÍSLO PROJEKTU 2021-1-CZ01-KA220-ADU-000035241. důležitost a důvody, proč je daná látka důležitá, je mnohem účinnější než pouhé konstatování faktů. Znamená to, že student si obsah díky ději příběhu s větší pravděpodobností zapamatuje a je lépe přenesitelný z krátkodobé do dlouhodobé paměti. Větvené scénáře jsou dobrou volbou, pokud chceme podpořit přemýšlení a objevování. Studenty podněcuje k tomu, aby zvažovali různé perspektivy, pokud neexistuje jediná správná odpověď. Velmi důležité je aplikovat obsah v různých souvislostech. Tradiční kvíz s výběrem odpovědí testuje zapamatování faktů, ale nenaznačuje, co s těmito fakty mohou studenti dělat. Přidáním scénáře do kvízu můžeme vytvořit komplexnější situaci, což usnadní přenos pojmů do jejich reálného kontextu. Použití ve vzdělávacím prostředí Pro úspěšné využití těchto přístupů je nutné definovat cíle učení a sladit je s kritérii hodnocení. Prostřednictvím příběhu mohou studenti "zpracovat" případ a vyvodit vlastní závěry, čímž jsou vtaženi do příběhu a mají autonomii v tom, jak přistupují k učení. Je nutné identifikovat vzdělávací potřeby, definovat problém, který se snažíte vyřešit, a cílovou skupinu. Určete výchozí body vašeho scénáře a prozkoumejte kritické situace. Určete klíčové body rozhodování a motivace, které za těmito rozhodnutími stojí. Identifikujte běžné chyby, kterých se lidé dopouštějí, a klíčové body zpětné vazby a reflexe, které by měly být zdůrazněny. Skutečný příběh je vzrušující a dramatický, neměl by být vykonstruovaný nebo neuvěřitelný. Do příběhu by měly být zabudovány rozhodovací body s okamžitou zpětnou vazbou, které umožní studentovi ponořit se do příběhu a udržet jeho dynamiku. Nesuďte - scénář by měl studenta vtáhnout do příběhu, podpořit jeho sebereflexi a připravit ho na skutečné učení, které přijde. Pomocí interaktivního scénáře s nízkou technickou náročností zpřístupníme studentovi informace, podpoříme jeho sebereflexi a připravíme ho na skutečný vzdělávací obsah, který přijde. Téma musí být poutavé. Použití jednoduchého scénáře změní jednoduchý kvíz s výběrem odpovědí v náročnější simulaci. Použití scénáře oživí obsah a pomůže upevnit znalosti daného tématu. Zpětná vazba nasměruje studenta zpět k informacím o tématu, pokud se rozhodl špatně, a upevňuje tak učivo, neuvádí pouze správnou odpověď.
RkJQdWJsaXNoZXIy NzYwNDE=