Netiquette+ Projesi temel alanları ve öğrenme çıktıları nelerdir? Netiquette+ Yeterlilik çerçevesi, MOOC ve Didaktik el kitabının geliştirilmesi için ortak bir temel sunmakta, düşük vasıflı yetişkinlerin netiquette yeterliliklerini geliştirmeyi ve yetişkin eğitimcileri bu konuda öğretimde desteklemeyi amaçlamaktadır. DigComp 2.1 ile uyumlu olarak dört temel yetkinlik alanına ilişkin bir referans sağlamaktadır. Yukarıdaki şema, dört temel alanın her birine ve ilgili tanımlayıcılara genel bir bakış sunmaktadır. Dört temel yeterlilik alanının her biri için, bir öğrenme sürecinden sonra elde edilecek öğrenme çıktıları sunulmaktadır. Bu öğrenme çıktıları, Netiquette+ projesinin her iki hedef grubu olan düşük vasıflı yetişkin öğrenciler ve yetişkin eğitimciler için gerekli olan bilgi, beceri ve tutumlar açısından tanımlanmıştır. Tüm öğrenme çıktıları, bu iki hedef grup için tanımlanan dijital yeterlilik ve EQF seviyelerine uygun olarak hazırlanmıştır. Düşük vasıflı yetişkin öğreniciler → temel seviye 2 ve AYÇ seviye 3 Yetişkin eğitimciler → ileri seviye 5 ve AYÇ seviye 5 1 çevrı̇mı̇çı̇ etı̇k ve netı̇quette dijital teknolojileri kullanırken ve dijital ortamlarda etkileşimde bulunurken davranış normları ve bilgi birikimi 2 iletişim modları ve stratejileri başkalarıyla iletişim kurma niyetinin ifade edildiği kanallar ve yollar 3 kuşak çeşitliliği tüm kuşaklara ait bireylerin varlığı ve kapsayıcılığı 4 kültürel çeşitlilik bir toplum içinde çeşitli kültürel veya etnik grupların varlığı
RkJQdWJsaXNoZXIy NzYwNDE=