O apoio da Comissão Europeia à produção desta publicação não constitui uma aprovação do seu conteúdo, que reflete apenas a opinião dos autores e a Comissão não pode ser responsabilizada por qualquer utilização que possa ser feita das informações nela contidas. [Número de Projeto: 2021-1-CZ01-KA220-ADU-000035241]. ] Índice Porquê o Netiquette+ Quadro de competências? ......................4 O que é a netiqueta? .................................................................6 Quais os termos de referência? .................................................8 Qual a teoria subjacente ao Netiquette+?..................................9 Níveis de proficiência digital............................................................... 9 Análise das necessidades alargadas.................................................. 10 Formandos pouco qualificados....................................................................... 10 Nível básico 2 ...............................................................................................................10 Formadores.................................................................................................... 10 Nível avançado 5 ..........................................................................................................10 Quadro baseado em resultados de aprendizagem ............................ 10 Formandos pouco qualificados....................................................................... 13 QEQ nível 3 ...................................................................................................................13 Formadores.................................................................................................... 13 QEQ nível 5 ...................................................................................................................13 Quais são as áreas-chave Netiquette+ e respetivos resultados da aprendizagem? ........................................................................ 14 Ética online e netiqueta.................................................................... 15 Modos de comunicação e estratégias ............................................... 16 Diversidade geracional ..................................................................... 17 Diversidade cultural ......................................................................... 18
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