O apoio da Comissão Europeia à produção desta publicação não constitui uma aprovação do seu conteúdo, que reflete apenas a opinião dos autores e a Comissão não pode ser responsabilizada por qualquer utilização que possa ser feita das informações nela contidas. [Número de Projeto: 2021-1-CZ01-KA220-ADU-000035241]. ] Modos de comunicação e estratégias Canais e formas através dos quais é expressa a intenção de comunicar com os outros. conhecimento competências atitudes FORMANDOS ADULTOS POUCO QUALIFICADOS • definir comunicação online • listar diferentes tipos de canais e ferramentas de comunicação online • descrever a pegada digital • sinalizar os prós e os contras da comunicação online • escolher os canais e as ferramentas de comunicação online apropriados para uso pessoal e profissional • identificar as diferentes pegadas digitais existentes • seguir os procedimentos de privacidade e de confidencialidade da comunicação online • estar consciente do conjunto de competências necessárias para uma comunicação online adequada e segura • verificar como manter a segurança da informação e dos dados online (cibersegurança) FORMADORES • sinalizar a relevância dos canais e das ferramentas de colaboração online na educação e formação • distinguir diferentes tipos de canais e de ferramentas de comunicação online • relacionar a pegada digital com os fundamentos da netiqueta • procurar proativamente canais e ferramentas de comunicação online atualizados para envolver os formandos em cenários online • integrar atividades de aprendizagem nos canais e nas ferramentas de comunicação que são mais familiares aos formandos • identificar as ferramentas para realizar um controlo digital da privacidade • orientar os formandos sobre como seguir os procedimentos de privacidade e de confidencialidade para o debate sobre a comunicação online e sobre as regras fundamentais da netiqueta • fomentar as competências transversais dos formandos, através da utilização de canais de comunicação e de colaboração diferenciados • orientar os formandos no seguimento e no reconhecimento da sua própria pegada digital e identidade digital
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