Netiquette+_PR1_Competence framework_EL

Η υποστήριξη της Ευρωπαϊκής Επιτροπής στην παραγωγή της παρούσας έκδοσης δε συνιστά αποδοχή του περιεχομένου, το οποίο αντικατοπτρίζει αποκλειστικά τις απόψεις των συντακτών και η Επιτροπή δεν μπορεί να αναλάβει την ευθύνη για οποιαδήποτε χρήση των πληροφοριών που περιέχονται σε αυτήν. [Αριθμός έργου: 2021-1-CZ01-KA220-ADU000035241] Ποια είναι η θεωρία πίσω από το έργο Netiquette+; Επίπεδα ψηφιακών ικανοτήτων Σύμφωνα με το πλαίσιο DigComp 2.1 - Το πλαίσιο ψηφιακής επάρκειας για τους πολίτες με οκτώ επίπεδα επάρκειας - η διαδικτυακή δεοντολογία (netiquette) ενσωματώνει τον τομέα των ικανοτήτων επικοινωνίας και συνεργασίας και ορίζεται ευρέως ως η επίγνωση σχετικά με τους «κανόνες συμπεριφοράς και την τεχνογνωσία κατά τη χρήση ψηφιακών τεχνολογιών και την αλληλεπίδραση σε ψηφιακά περιβάλλοντα», καθώς και η ικανότητα «προσαρμογής των στρατηγικών επικοινωνίας σε συγκεκριμένα ακροατήρια και η επίγνωση της πολιτισμικής και γενεαλογικής ποικιλομορφίας σε ψηφιακά περιβάλλοντα». Ο παρακάτω πίνακας δείχνει πώς κάθε ένα από τα οκτώ επίπεδα αντιπροσωπεύει ένα βήμα προς τα πάνω στην απόκτηση της ικανότητας από τους ενήλικες ανάλογα με τη γνωστική πρόκληση, την πολυπλοκότητα των εργασιών που μπορούν να διεκπεραιώσουν και την αυτονομία τους στην ολοκλήρωση της εργασίας.2 2 Προσαρμοσμένο από Carretero, S.; Vuorikari, R. and Punie, Y. (2017). DigComp 2.1: The Digital Competence Framework for Citizens with eight proficiency levels and examples of use, EUR 28558 EN, doi:10.2760/38842 επίπεδα πολυπλοκότητα καθηκόντων αυτονομία γνωστικός τομέας αρχάριο 1 απλές εργασίες με καθοδήγηση μνήμη 2 απλές εργασίες αυτονομία και με καθοδήγηση όπου χρειάζεται μνήμη ενδιάμεσο 3 καλά καθορισμένα και συνήθη καθήκοντα και απλά προβλήματα μόνος/η μου κατανόηση 4 καθήκοντα, και σαφώς καθορισμένα και μη συνήθη προβλήματα ανεξάρτητα και σύμφωνα με τις ανάγκες μου κατανόηση προχωρημένο 5 διαφορετικά καθήκοντα και προβλήματα Καθοδήγηση των άλλων εφαρμογή 6 τα καταλληλότερα καθήκοντα Ικανότητα να προσαρμόζομαι στους άλλους σε ένα σύνθετο πλαίσιο αξιολόγηση εξειδικευμένο 7 επίλυση σύνθετων προβλημάτων με περιορισμένες λύσεις Ολοκλήρωση της συμβολής μου στην επαγγελματική πρακτική και καθοδήγηση των άλλων δημιουργία

RkJQdWJsaXNoZXIy NzYwNDE=