Η υποστήριξη της Ευρωπαϊκής Επιτροπής στην παραγωγή της παρούσας έκδοσης δε συνιστά αποδοχή του περιεχομένου, το οποίο αντικατοπτρίζει αποκλειστικά τις απόψεις των συντακτών και η Επιτροπή δεν μπορεί να αναλάβει την ευθύνη για οποιαδήποτε χρήση των πληροφοριών που περιέχονται σε αυτήν. [Αριθμός έργου: 2021-1-CZ01-KA220-ADU000035241] ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΕΣ ΕΝΗΛΙΚΩΝ να συσχετίζουν τη ψηφιακή συσκευή και ηλικιακή συμπεριφορά να περιγράφουν πώς ο ηλικιακός ρατσισμός αποτελεί εμπόδιο στον σχεδιασμό, την υιοθέτηση και τη χρήση της ψηφιακής τεχνολογίας από τους ηλικιωμένους να εξηγούν τη σημασία του ψηφιακού γραμματισμού να εντοπίζουν τα εμπόδια που εμποδίζουν την πλήρη πρόσβαση των ηλικιωμένων στις ψηφιακές τεχνολογίες να σχεδιάζουν ψηφιακούς πόρους για όλες τις γενεές και χωρίς αποκλεισμούς λόγω ηλικίας να σχεδιάζουν δραστηριότητες για τον ψηφιακό γραμματισμό των ενηλίκων εκπαιδευομένων να προωθούν μαθησιακές δραστηριότητες μεταξύ των γενεών με επίκεντρο τη χρήση των ψηφιακών τεχνολογιών να επηρεάζουν τους εκπαιδευόμενους ως προς τον τρόπο συμβολής στην καταπολέμηση του ψηφιακού αποκλεισμού που σχετίζεται με την ηλικία να αξιολογούν τις δεξιότητες ψηφιακού γραμματισμού των εκπαιδευομένων
RkJQdWJsaXNoZXIy NzYwNDE=