Le soutien de la Commission européenne pour la production de cette publication ne constitue pas une approbation du contenu, qui reflète les opinions des seuls auteurs, et la Commission ne peut être tenue responsable de l’usage qui pourrait être fait des informations qui y sont contenues. [Numéro de projet : 2021-1-CZ01-KA220-ADU-000035241] Qu’est-ce que la nétiquette ? La nétiquette est un mot combiné des mots « net » et « étiquette ». Ainsi, la nétiquette décrit les règles de conduite pour une communication respectueuse et appropriée sur Internet. La nétiquette est communément appelée étiquette pour Internet. L’ère numérique a apporté de nouvelles dimensions à notre vie, dans laquelle la nétiquette est (ou devrait) devenir la nouvelle étiquette. La nétiquette implique des compétences non techniques, et elle est fortement interconnectée avec les compétences du 21e siècles énumérés dans le tableau suivant.1 La nétiquette va au-delà de la simple civilité lorsqu’il s’agit de communiquer avec les autres et implique des éléments éthiques clés, en plus d’être fortement influencée par des facteurs contextuels, culturels et générationnels. L’importance de la nétiquette d’aujourd’hui découle de l’omniprésence et de l’impact des technologies numériques, qui sont une force motrice puissante derrière des transformations profondes dans la façon dont nous communiquons et collaborons avec les autres, apprenons et travaillons, pensons et nous comportons. Nos sociétés de plus en plus numériques sont confrontées à plusieurs défis difficiles. L’un de ces problèmes est précisément la fracture numérique, qui comporte le risque d’exclusion des groupes défavorisés, à savoir les adultes peu qualifiés et les apprenants adultes. La nétiquette est également essentielle pour relever d’autres défis sociétaux importants. La désinformation en ligne, les fausses nouvelles et les discours de haine en ligne constituent des menaces réelles pour les valeurs démocratiques européennes fondamentales, auxquelles il est possible de lutter en renforçant la capacité à s’engager de manière positive, critique et responsable dans les technologies numériques. 1 Adapté de https://www.aeseducation.com/blog/what-are-21st-century-skills Compétences d’apprentissage pensée critique créativité collaboration communication Alphabétisation information média Technologie Aptitudes à la vie quotidienne flexibilité leadership initiative productivité compétences sociales
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