El apoyo de la Comisión Europea a la producción de esta publicación no constituye una aprobación de los contenidos, que reflejan únicamente las opiniones de los autores, y la Comisión no se hace responsable del uso que pueda hacerse de la información contenida en ella. [Número de proyecto: 2021-1-CZ01-KA220-ADU-000035241] ¿Cuáles son los términos de referencia? Edadismo La discriminación por razón de edad se refiere a los estereotipos (cómo pensamos), los prejuicios (cómo sentimos) y la discriminación (cómo actuamos) hacia los demás o hacia uno mismo en función de la edad. Actitudes La capacidad de desarrollar tareas y resolver problemas de mayor o menor grado de complejidad y diferentes grados de autonomía y responsabilidad Competencia Capacidad demostrada para utilizar los conocimientos, habilidades y capacidades personales, sociales y/o metodológicas en situaciones de trabajo o estudio y en el desarrollo profesional y personal. Brecha digital La brecha y las barreras existentes que impiden un acceso igualitario a las tecnologías digitales. Huella digital El registro de una presencia individual en línea. Alfabetización digital La capacidad de utilizar y saber utilizar las tecnologías digitales. Conocimiento Resultado de la asimilación de información a través del aprendizaje: el conjunto de hechos, principios, teorías y prácticas que se relacionan con un campo de trabajo o estudio. En el contexto del MEC, se describe como teórico y/o factual. Resultados del aprendizaje Declaraciones de lo que un alumno sabe, comprende y es capaz de hacer al finalizar un proceso de aprendizaje, que se definen en términos de conocimientos, habilidades y actitudes. Adultos poco cualificados Los adultos con escasas competencias básicas son personas de entre 25 y 64 años con escaso dominio de la lectura y la escritura, el cálculo o ambos. Netiqueta Conjunto de normas aplicadas a la comunicación y el compromiso en línea. Competencia Indica un grado de dominio que permite a una persona funcionar de forma independiente para lograr un rendimiento. Habilidades Capacidad para aplicar los conocimientos y utilizar el saber hacer para completar tareas y resolver problemas. En el contexto del MEC, se describen como cognitivas (uso del pensamiento lógico, intuitivo y creativo) y/o prácticas y técnicas (destreza manual y uso de métodos, materiales, herramientas e instrumentos).
RkJQdWJsaXNoZXIy NzYwNDE=