El apoyo de la Comisión Europea a la producción de esta publicación no constituye una aprobación de los contenidos, que reflejan únicamente las opiniones de los autores, y la Comisión no se hace responsable del uso que pueda hacerse de la información contenida en ella. [Número de proyecto: 2021-1-CZ01-KA220-ADU-000035241] Mientras que la mayoría de las iniciativas a nivel nacional, regional y europeo tienen como objetivo concienciar a los niños y jóvenes sobre la netiqueta, hasta ahora este tema no ha sido central más allá de la educación obligatoria, específicamente en el sector de la educación de adultos. En la mayoría de los Estados miembros europeos, se ha pasado por alto la importancia de la netiqueta para fomentar el progreso personal y profesional de los adultos poco cualificados, su capacidad de pensamiento crítico y su ciudadanía activa, así como su privacidad y seguridad en línea. El resultado negativo de esta circunstancia se puso de manifiesto durante la pandemia de COVID-19, que puso a prueba la preparación digital de los educadores y alumnos adultos, y desveló la permeabilidad de las sociedades europeas a la propagación de la desinformación y las tramas fraudulentas en general. Fuente: https://dreamstime.com
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