El apoyo de la Comisión Europea a la producción de esta publicación no constituye una aprobación de los contenidos, que reflejan únicamente las opiniones de los autores, y la Comisión no se hace responsable del uso que pueda hacerse de la información contenida en ella. [Número de proyecto: 2021-1-CZ01-KA220-ADU-000035241] Índice de contenidos ¿Por qué el marco de competencias de Netiquette+? ................4 ¿Qué es la netiqueta?................................................................ 6 ¿Cuáles son los términos de referencia?.................................... 8 ¿Cuál es la teoría detrás de Netiquette+? .................................. 9 Niveles de competencia digital ............................................................9 Análisis de necesidades ampliado......................................................10 Estudiantes adultos poco cualificados ........................................................... 10 Nivel 2 de la Fundación .............................................................................................. 10 Educadores de adultos .................................................................................. 10 Nivel avanzado 5 ........................................................................................................ 10 Marco basado en los resultados del aprendizaje................................10 Estudiantes adultos poco cualificados ........................................................... 12 Nivel 3 del MEC .......................................................................................................... 12 Educadores de adultos .................................................................................. 12 Nivel 5 del MEC .......................................................................................................... 12 ¿Cuáles son las áreas clave y los resultados de aprendizaje de Netiquette+? ........................................................................... 13 Ética en línea y netiqueta ..................................................................14 Modos y estrategias de comunicación ...............................................15 Diversidad generacional ....................................................................17 Diversidad cultural ............................................................................18
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