El apoyo de la Comisión Europea a la producción de esta publicación no constituye una aprobación de los contenidos, que reflejan únicamente las opiniones de los autores, y la Comisión no se hace responsable del uso que pueda hacerse de la información contenida en ella. [Número de proyecto: 2021-1-CZ01-KA220-ADU-000035241] Teniendo en cuenta el nivel de competencia digital elegido para cada uno de los grupos objetivo del proyecto, los siguientes niveles del MEC guiarán la definición de los resultados de aprendizaje del marco de competencias de Netiquette+. Estudiantes adultos poco cualificados Nivel 3 del MEC Los alumnos adultos poco cualificados conocen hechos, principios, procesos y conceptos generales en el ámbito de la netiqueta, y tienen una serie de habilidades cognitivas y prácticas que les permiten aplicar los métodos, herramientas, materiales e información básicos necesarios para realizar tareas y resolver problemas; pueden asumir la responsabilidad de completar las tareas, así como adaptar su comportamiento a las circunstancias. Educadores de adultos Nivel 5 del MEC Los educadores de adultos tienen un conocimiento amplio, especializado, fáctico y teórico sobre la netiqueta, y la gama necesaria de habilidades cognitivas y prácticas para desarrollar soluciones creativas a problemas abstractos; son capaces de ejercer la gestión y la supervisión en el ámbito de la netiqueta, así como de revisar y desarrollar el rendimiento propio y de los demás. .
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