The European Commission's support for the production of this publication does not constitute an endorsement of the contents, which reflect the views only of the authors, and the Commission cannot be held responsible for any use which may be made of the information contained therein. [Project Number: 2021-1-CZ01-KA220-ADU-000035241] Während die meisten Initiativen auf nationaler, regionaler und europäischer Ebene darauf abzielen, Kinder und Jugendliche für die Netiquette zu sensibilisieren, war dieses Thema bisher außerhalb der Pflichtschule insbesondere im Bereich der Erwachsenenbildung nicht von zentraler Bedeutung. In den meisten europäischen Mitgliedsstaaten wurde die Bedeutung der Netiquette für die persönliche und berufliche Weiterentwicklung gering qualifizierter Erwachsener, ihrer Fähigkeiten zum kritischen Denken und ihrer aktiven Bürgerschaft sowie ihrer Privatsphäre und Sicherheit im Internet übersehen. Das negative Ergebnis dieses Umstandes wurde während der COVID-19-Pandemie deutlich, die die digitale Bereitschaft von Erwachsenenbildnern und Lernenden auf die Probe stellte und die Durchlässigkeit der europäischen Gesellschaft für die Verbreitung von Desinformation und betrügerischen Machenschaften im Allgemeinen offenlegte. Quelle: https://dreamstime.com
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