The European Commission's support for the production of this publication does not constitute an endorsement of the contents, which reflect the views only of the authors, and the Commission cannot be held responsible for any use which may be made of the information contained therein. [Project Number: 2021-1-CZ01-KA220-ADU-000035241] Unter Berücksichtigung des für jede der Projektzielgruppen gewählten digitalen Kompetenzniveaus werden die folgenden EQF-Niveaus die Definition der Lernergebnisse des Netiquette+ Kompetenzmodells leiten. Gering qualifizierte erwachsene Lernende EQF Level 3 Gering qualifizierte erwachsene Lernende kennen Fakten, Grundsätze, Prozesse und allgemeine Konzepte im Bereich Netiquette und verfügen über eine Reihe kognitiver und praktischer Fertigkeiten, die es ihnen ermöglichen, grundlegende Methoden, Werkzeuge, Materialien und Informationen anzuwenden, die für die Ausführung von Aufgaben und die Lösung von Problemen erforderlich sind; sie können die Verantwortung für die Erledigung von Aufgaben übernehmen und ihr Verhalten den Umständen anpassen. ErwachsenenbildnerInnen EQF Level 5 Erwachsenenbildner/innen verfügen über umfassendes, spezialisiertes, faktisches und theoretisches Wissen über Netiquette sowie über die erforderliche Bandbreite an kognitiven und praktischen Fertigkeiten, um kreative Lösungen für abstrakte Probleme zu entwickeln. Sie sind in der Lage, Management und Aufsicht im Bereich der Netiquette auszuüben sowie die Leistung von sich selbst und anderen zu überprüfen und zu entwickeln.
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