The European Commission's support for the production of this publication does not constitute an endorsement of the contents, which reflect the views only of the authors, and the Commission cannot be held responsible for any use which may be made of the information contained therein. [Project Number: 2021-1-CZ01-KA220-ADU-000035241] Im Rahmen des EQF werden die Lernergebnisse in Form von Wissen (d. h. theoretischer und/oder faktischer Lernbereich), Fertigkeiten (d. h. kognitiver und praktischer Lernbereich), was eine Person wissen muss, sowie Verantwortung und Autonomie (d. h. Einstellungen für effektives Lernen) beschrieben.) In der nachstehenden Tabelle sind die acht Niveaustufen des EQF.3 3 Adapted from: https://europa.eu/europass/en/description-eight-eqf-levels Levels Kenntnisse Fähigkeiten Verantwortung und Autonomie 1 grundlegende allgemeine Kenntnisse Grundfertigkeiten, die zur Ausführung einfacher Aufgaben erforderlich sind Leistung unter direkter Aufsicht 2 grundlegendes Faktenwissen grundlegende kognitive und praktische Fertigkeiten, die für die Anwendung einfacher Regeln und Werkzeuge erforderlich sind Leistung unter Aufsicht mit einer gewissen Selbstständigkeit 3 Kenntnisse von Fakten, Grundsätzen, Verfahren und allgemeinen Konzepten kognitive und praktische Fertigkeiten, die für die Verwendung grundlegender Methoden, Werkzeuge, Materialien und Informationen erforderlich sind Verantwortung für die Erledigung von Aufgaben übernehmen und das Verhalten an die Umstände anpassen 4 faktisches und theoretisches Wissen kognitive und praktische Fertigkeiten, die erforderlich sind, um Lösungen für spezifische Probleme zu finden Selbstmanagement ausüben 5 umfassendes, spezialisiertes, faktisches und theoretisches Wissen umfassendes Spektrum an kognitiven und praktischen Fähigkeiten, die erforderlich sind, um kreative Lösungen für abstrakte Probleme zu entwickeln Management und Aufsicht ausüben; die Leistung von sich selbst und anderen überprüfen und weiterentwickeln 6 fortgeschrittene Kenntnisse, die ein kritisches Verständnis von Theorien und Grundsätzen beinhalten fortgeschrittene Fähigkeiten, die zur Lösung komplexer und unvorhersehbarer Probleme erforderlich sind Leitung komplexer Tätigkeiten oder Projekte; Übernahme von Verantwortung für die berufliche Entwicklung anderer 7 hochspezialisierte Kenntnisse; kritisches Wissensbewusstsein spezialisierte Problemlösungsfähigkeiten, die erforderlich sind, um neue Kenntnisse und Verfahren zu entwickeln Management und Veränderung von komplexen und unvorhersehbaren Zusammenhängen 8 sehr fortgeschrittene Kenntnisse sehr fortgeschrittene und spezialisierte Fähigkeiten und Techniken Ein hohes Maß an Autorität, Innovation, Autonomie und Wissenschaftlichkeit zeigen
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