Tento projekt byl realizován za finanční podpory Evropské unie. Za obsah publikací (sdělení ) odpovídá výlučně autor. Publikace (sdělení) nereprezentují názory Evropské komise a Evropská komise neodpovídá za použití informací, jež jsou jejich obsahem. [Číslo projektu: 2021-1-CZ01KA220-ADU-000035241 Jaká teorie stojí za Netiquette+? Úrovně digitálních kompetencí Podle DigComp 2.1 - Rámce digitálních kompetencí pro občany s osmi úrovněmi způsobilosti, je netiketa zahrnuta v oblasti kompetencí komunikace a spolupráce a je široce definována jako povědomí o "normách chování a know-how při užívání digitálních technologií a interakci v digitálním prostředí", jakož i schopnost "přizpůsobit komunikační strategie konkrétnímu publiku a uvědomit si kulturní a generační rozmanitost v digitálním prostředí". V následující tabulce ukazujeme, jak každá z osmi úrovní představuje postupný krok v získávání kompetencí dospělých podle jejich kognitivní náročnosti, složitosti úkolů, které mohou zvládnout, a jejich samostatnosti při plnění úkolů2. 2 Převzato z Carretero, S.; Vuorikari, R. and Punie, Y. (2017). DigComp 2.1: The Digital Competence Framework for Citizens with eight proficiency levels and examples of use, EUR 28558 EN, doi:10.2760/38842 úrovně složitost úkolů samostatnost kognitivní oblast základní 1 jednoduché úkoly s vedením zapamatování 2 jednoduché úkoly samostatnost a v případě potřeby s vedením zapamatování středně pokročilý 3 dobře definované a rutinní úlohy a jednoduché problémy samostatnost porozumění 4 úkoly a dobře definované a nerutinní problémy samostatnost a podle mých potřeb porozumění pokročilý 5 různé úkoly a problémy vedení ostatních uplatňování 6 nejvhodnější úkoly schopnost přizpůsobit se ostatním ve složitém kontextu vyhodnocování vysoce specializovaný 7 řešit složité problémy s omezenými možnostmi řešení integrovat se s cílem přispět k odborné praxi a vést ostatní. vytváření 8 řešit složité problémy s mnoha vzájemně se ovlivňujícími faktory navrhovat nové myšlenky a postupy v této oblasti vytváření
RkJQdWJsaXNoZXIy NzYwNDE=