Tento projekt byl realizován za finanční podpory Evropské unie. Za obsah publikací (sdělení ) odpovídá výlučně autor. Publikace (sdělení) nereprezentují názory Evropské komise a Evropská komise neodpovídá za použití informací, jež jsou jejich obsahem. [Číslo projektu: 2021-1-CZ01KA220-ADU-000035241 Generační rozmanitost Přítomnost a začlenění osob patřících ke všem generacím. znalosti dovednosti postoje NÍZKOKVALIFIKOVANÍ DOSPĚLÍ STUDUJÍCÍ • definuje digitální vyloučení • popíše ageismus • definuje digitální gramotnost • vysvětlí, proč starší dospělí čelí riziku digitálního vyloučení • na základě dostupných údajů analyzuje, jak digitální rozdělení ovlivňuje starší dospělé • na základě dostupných údajů porovná rozdílnou úroveň digitální gramotnosti mezi mladšími a staršími lidmi • přispívá k podpoře mezigeneračních digitálních postupů • rozpoznává, jak stereotypy související s vlastním věkem ovlivňují pohled lidí na jejich schopnost používat digitální technologie • posuzuje vlastní úroveň digitální gramotnosti VZDĚLAVATELÉ DOSPĚLÝCH • porovnává digitální devizu a ageismus • nastíní, jak ageismus brání navrhování, přijímání a používání digitálních technologií staršími lidmi • vysvětlí význam digitální gramotnosti • identifikuje překážky, které brání starším dospělým v plném přístupu k digitálním technologiím • navrhuje mezigenerační a věkově inkluzivní digitální zdroje • navrhuje aktivity pro digitální gramotnost dospělých studentů • podporuje mezigenerační vzdělávací aktivity zaměřené na využívání digitálních technologií • ovlivňuje studující, jak přispět k boji proti digitálnímu vyloučení souvisejícímu s věkem • hodnotí dovednosti studujících v oblasti digitální gramotnosti
RkJQdWJsaXNoZXIy NzYwNDE=